Zamir, a refugee from Afghanistan trapped in Bosnia. 3 ESO BILINGUAL

I have been a member of  MSF for lots of years and ACNUR for the last couple of years too. Today I got this video from MSF. It reminded me of Afghanistan and   THE BREADWINNER,  a book I have read with my students before.

Let's watch the video. You may become interested in reading the book and perhaps more ideas will come up to help refugees or at least to find out about them, the problems they have to face to reach Europe,  how they manage to survive, etc.

By the way, the link from the book will take you an interesting page for people who love reading (reviews, suggestions, reading marathons, and a lot more).

The writer, DEBORAH ELLIS, is an amazing person. If you want to know about her, click on her name and find out. She has done a lot for refugees. What can we do? Any ideas?

1st week at school.

Some of my students from 1 ESO B Bilingual introduce themselves during their first week at school.

REVISION OF TENSES

REVISION OF TENSES

A)The Present Simple

·         Forma

Afirmativa: ojo a la 3ª sing.I/ you/ we/ they /He/ she/	live in Huelvalives in Huelva ( “ s” “ es”)
Negativa: ojo auxiliar.I/ you/ we / they/He/ she/	Don´t live in Huelva.Doesn´t live in Huelva.
Interrogativa: ojo al orden :Do I/ you/ we/ they Does he/ she	Aux + sujeto + verbo....?Live in Huelva?Live in Huelva?
Errores comunes: Mary live in Huelva    7                              I no live in Huelva     7

·   1. Acciones habituales o rutina diaria.Helen goes shopping on Saturdays. Helen va de compra los Sábados. 
2. Hecho o verdades generales.The sun sets in the west. El sol se pone por el oeste. 
3. Situaciones Permanentes o acciones que ocurren o no periódicamnte.Jane likes coffee. A Jane le gusta el café. 
4. Para hablar de sucesos futuros fijados como en horarios o programas. ( cines, teatro,etc)The next train to Barcelona leaves at 8.30. El próximo tren para Barcelona sale a las 8,30.* What do you do? I´m a doctor. 

B) Present Continuous

·         Forma: Be ( am, is , are) + V-ing

Afirmativa:    I  You/ we/ they /He/ she/	Am  playing footballAre playing footballIs playingfootball
Negativa: I You/ we / they/He/ she/	Am not playing. ( = ´m not)Are not playing. ( = aren´t)Is not playing. ( = isn´t)
Interrogativa:  Am IAre / you/ we/ they Is  he/ she	Playing football?Playingfootball?Playing  football?
Errores comunes:  I playing football  7

 ·         Usos.1.               Acciones que ocurren en el momento de hablar. Aparecen expresiones como now, at the moment...I am playing football now. Ahora estoy jugando al ... 2.               Planes futuros que han sido confirmados o acciones fijadas. Suele aparecer una expresión de tiempo concreta.She´s meeting me this afternoon. Se va a reunir conmigo esta tarde.( casi = be + going to). 3.               Para hablar de estado temporales que están sucediendo no exactamente en el momento de hablar.I´m studying Italian this course. Este curso estoy... 4.               Para acciones repetidas y monótonas mostrando cierta queja ( + always).He´s always complaining. Siempre se está quejando.·         Ojo que hay verbos que no suelen usarse en presente continuo: know, like, want, hate, love, need, cost,....(verbos relacionados con las emociones y los sentimientos; la opinión; la percepción y los sentidos; los precios y las medidas y la posesión) ·         Ojo a la pregunta What are you doing? Que traducimos por ¿ Qué haces o qué estás haciendo?. Contestamos con la actividad que estamos realizando. 

C) Simple Past

·         Forma: Verbo regular + ed / Verbo irregular= estudiar.

Afirmativa: todas las personas + played football yesterday

Negativa: didn´t + Verbo infinitivo: didn´t play

Interrogativa: Did + personas + Verbo en infinitivo?

 ·         Usos.1.               Acciones pasadas que tuvieron lugar en un momento determinado. Expresión de tiempo pasado.I didn´t work yesterday. No trabajé ayer. 2.               Hechos pasados que ocurrieron consecutivamente..He got up, washed his faced and got dressed. Se levantó, se lavó la cara y se vistió. 3.               Para expresar una acción corta en el pasada que interrumpe una actividad más lasrga que estba en proceso.When I was studying, the phone rang. 4.              Con un período de tiempo + Ago.I lived in Madrid three years ago. Viví en Madrid hace tres años.5.               Te aconsejo que recuerdes aquí la forma Used to ( solía). 

D) Past Continuous

·         Forma: was / were + Verbo-ing

Afirmativa: I/ he / she was . Resto con were

Negativa: wasn´t/ weren´t + Verbo ing.

Interrogativa: Was/ were + personas + Verbo-ing?

 ·         Usos.1.               Para describir una actividad que ocurrió en un momento específico del pasado.At 7 o´clock I was having breakfast. A las ocho esta desayunando. 2.               Para describir una actividad interrumpida por una acción más corta. Suele aparecer When;  while para unir  acciones simutáneas.When I was having breakfast, the phone rang. Cuando estaba desayunando, sonó el teléfono. 3.               Para describir una escena al narrar una historia.The sun was shining and the birds were singing. Brillaba el sol y cantaban los pájaros.4.          Para acciones repetidas y monótonas. Denotando que nos                                                                                                                       desagradaban. ·         Ojo a la traducción. Es Posible el pretérito imperfecto castellano (amaba,corría...)

E) The Present Perfect ( Pretérito Perfecto )

·         Forma: has/have + Verbo en Participio pasado 

Afirmativa: Has (= ´s)para 3ª sing. y Have ( =´ve) resto. I / you/ we/ they have done this exercise.He/ she has donethis exercise. ( Ha hecho....)

Negativa: Has not (hasn´t) y Have not (haven´t).I / you/ we/ they haven´t done this exercise.He/ she hasn´t done this exercise. ( No ha hecho....)

Interrogativa: Has/ have + persona + Verbo participio pasado.Have you done the exercise? ¿ Has hecho el ejercicio?

  ·         Usos.  1.               Para expresar una acción ocurrida en el pasado, cuyos resultados o efectos pertenecen o afectan al presente.He´s lost the key. Ha perdido la llave .( la perdió en el pasado y como consecuencia , ahora no puede abrir la puerta). Aparece mucho este contexto en “ noticias”. 2.               Para hablar de acciones recientes. Suele aparecer la partícula Just. ¡ ojo! Se traduce por Acabar de.I´ve just done an exam. Acabo de hacer el examen. 3.               Con las partículas Yet ( afirmativa-interrogativa) y Already ( afirmativa ) cuando queremos saber si algo ha ocurrido Ya o no.-          Has the postman come yet?. ¿ Ha venido ya el ...?-          I´ve alreadyeaten. Ya he comido 4.               Con las particulas Ever y Never para describir experiencias.Haveyou ever been to Paris?. ¿ Has estado alguna vez...? 5.               Para describir acciones que empezaron en el pasado y continúan en el presente. Suelen aparecer  las preposiciones de tiempoFor y Since y periodos de tiempo que no han terminado aín, como today, this week, this month, this year, etc. ¡ ojo! A la traducción con For :-          llevar + período de tiempo.-         Hace + período de tiempo + que + presente.-          Presente + desde hace + período de tiempo. She´s had the car for six months = tiene el coche desde hace seis meses.                   ConSince:-          presente + desde + punto de comienzo de la acción.-          Llevo + desde + punto de comienzo de la acción.I´ve been here since yesterday. Llevo aquí desde ayer. 6.               En las expresiones It´s the first/second/third,  y con un superlativo.It´s the first time I´ve seen this film. Es la primera vez que veo esta película. 

F) Present Perfect Continuous Tense.

·         Forma: Has / Have been + Verbo-ing 

Afirmativa: I ´ve been running/   she has been crying

Negativa: I haven´t been living here for a long time

Interrogativa: Have you been crying?

 ·         Uso:  Solemos traducir por Llevar o Ha estado.... 
1.  Para hablar de una actividad que empezó en el pasado y continúa en el presente. Se resalta la duración de la actividad.
We´ve been living here since 1980. Llevamos viviendo aquí desde 1980.

2.  Para hablar de acciones pasadas que acaban de concluir, cuyos efectos aún se hacen sentir en el presente.
I´ve been washing my hair. Me he estado lavando el pelo. 

3. Para hablar de una acción que empezó en el pasado y puede haber acabado recientemente.
The dog´s been barkingall night. El perro ha estado ladrando toda la noche. 

G) Past Perfect ( Pretérito Pluscuamperfecto).

 ·         Forma: Had + Verbo participio pasado ( todas las personas) 

Afirmativa: I had finished lunch when...

Negativa: I had not (hadn´t) finished  lunch when...

Interrogativa: Had I finished lunch....?

 Usos.

1. Para expresar acciones que ocurrieron con anterioridad a otra acción o tiempos pasados.The plane had landed when we arrived. El avión había aterrizado cuando llegamos. ( La segunda acción suele ir en pasado simple). 

2.  Para hacer referencia a un momento pasado y no tanto a la acción.

At 8 o´clock they still hadn´t arrived. A las ocho aún no habían llegado. 

3.  Con Just para expresar acciones que acababan de ocurrir.

When we got there the train had just left. Cuando llegamos, el tren acababa de salir.

 4. En la expresión If only/ I wish para expresar pesar o lamento sobre el pasado. 

Traducimos por Ojalá.I wish I had done my homework . Ojalá hubiera hecho mis deberes.

5.. En la condicional irreal/imposible.If we had saved more money,....Si hubiéramos ahorrado.... 

H) Past Perfect Continuous ( Pretérito Perfecto Continuo) ·

         Forma: Had been V-ing ( todas personas)·         

Usos.

1. Para hablar de algo que se estuvo desarrollando en el pasado hasta un momento determinado, también pasado.

He had been running for 24 hours when he collapsed. ( llevaba corriendo 24 horas cuando se desplomó). 

2. Para subrayar la duración de una acción que ocurrió en el pasado antes que otra.

She was so tired because she had been studying all night. ( Estaba tan cansada porque había estado estudiando toda la noche). ·         Ojo: la técnica de traducción cuando aparecen partículas, es similar al del Present perfect continuous, pero en pasado.  

I) EForm: Will + Verb

Jane will be 16 next month.

She will not ( = won´t) be 16

Will you write to me?

  Use

 1 Certainty.

He will be 16 next week. 

Citroen will produce more cars next year.

 2. Prediction.

I´ll see him tomorrow.  ( Very commonly with  “ I´m not sure, I think, probably). 

3. Promises. 

I´ll write to you. 

 4. Offers

    I’ll get the bread for dinner.

Shall I ....?: Remember just 1st person

 Shall I carry that? 

 5.  Sudden decision

It´s raining. I´ll take a taxi. 

GOING TO + Infinitivo

1.         Plans or intentions

They are going to get married in May. en Mayo.  

2.  Prediction with evidence.

Look at the sky. It´s going to rain. 

Present Continuous

1.         Arrangements in the near future (agenda plans)

 We are meeting Nadal next Saturday.

J) Future Continuous

 ·         Forma : will be + V-ing 

Se usa para hablar de acciones que se pondrán en marcha en un momento determinado del futuro , es decir, para expresar lo que estárá ocurriendo en un momento determinado del futuro:

                At this time next week we´ll be flying over the Atlantic. A esta hora, la semana que vieneestaremos volando... 

En este uso debes prestar atención a las expresiones de tiempo: “ At this time tomorrow, , in five months, by 7 o´clock , by the end of ...”

K) Future Perfect ( Futuro Compuesto)

 ·         Forma : will have + Verbo participio pasado. 

Las oraciones negativas e interrogativas se forman igual que el futuro simple, es decir, “ Won´t” para las negativas y “ Will you have...? para las interrogativas.

 ·         Uso. 1.               Para indicar que una acción habrá terminado en un momento determinado o concreto  del futuro.Ejemplo: I´ll have finished it by next week. Para la semana que viene ya habré terminado. 

L) Conditional

 ·         Forma: Would + Verbo infinitivo todas personasAfiirmativa: I would go = I´d go.Negativa: I would not go = I wouldn´t goInterrogativa: Would I go...? ·        Uso.1.               En la segunda condicional segunda.If I she lived abroad, she would be sad. Si viviera en el extranjero, estaría triste. 2.               Con la exoresión I wish/ if only para decir que nos gustaría fuera diferente o que sucediera más.If only it would stop raining. Ojalá dejara de llover. 

M) Conditional Perfect

 ·         Forma: would have + Verbo participio pasado·         Uso.Normalmente en la tercera condicional.If I....................., I would have passed the exam. Si hubiera.....habría aprobado el examen.  

N) USED TO/ WOULD

BE USED TO

GET USEDT TO

 1.        Recuerda que USED TO + V se usa para describir hábitos pasados o acciones que se repetían en el pasado. Se traducue por “ solía” o poniendo en pretérito imperfecto el verbo que lo sigue: - She used to dream ( Solía soñar). Fíjate que al usar la negativa y la interrogativa usamos Did y el verbo Used to ya no debe ir en pasado. Would puede sustituir a used to sólo  cuando se refiere a acciones repetidas: When he was a child he would go skating ( cuando era niño iba a patinar...) 2.        BE USED TO + V-ing significa “ esatr acostumbrado a”: Fampuspeople are used to receiving letters from their fans ( Los famosos están acostumbrados a recibir cartas ...). 3.       GET USED TO + Ving se refiere al proceso de acostumbrarse: The singer is getting used to the cameras ( el cantante se está acostumbrando a las cámaras) 

2 Bach. Translation

Just to remind you how much you have learnt in a couple of days.

Can you help me translate these ideas into English? 

1. Non debería ter pasado todas esas  noites pensando no problema. Debería ter falado con ela.
2. A profe de inglés díxonos que en Maio poderemos dicir " Sobrevivimos".
3. Solían  molestarme os seus chistes pero despois de tanto tempo xa me acostumei a oilos.
4. Non é o bastante humilde para pedir disculpas polo seu comportamento.
5. Dende o meu punto de vista levas cometidos varios erros esta semana. Non te preocupes, estou acostumado a estar equivocado.
6. Fáilles cantar en inglés! Xa verás como como melloran o seu inglés axiña.
7. Ten que facer todo por si mesma, o seu home é un inútil que non fai nada na casa. 
8. Se segues a cociñar así, serás un gran chef algún día. Xa o vin antes.

Pontevedra defined as paradise. Article published in one of the most important British newspapers: The Guardian

'For me, this is paradise': life in the Spanish city that banned cars

https://www.theguardian.com/cities/2018/sep/18/paradise-life-spanish-city-banned-cars-pontevedra

WELCOME 1st and 3rd ESO STUDENTS to the academical year 18/19

I will also be teaching 1st and 3rd ESO and would also like to propose a song to start singing the new academical year.
This is not a new blog,  but it has got a new name and there are a few things I will be changing in the near future. I will be using a lot of stuff  which was useful for my students all these past years. Like this video I had proposed to  my students last year.

https://teachingenglishpalmira.blogspot.com/2017/09/welcome.html

Paul McCartney Carpool Karaoke

What do you think of the Beatles?. Do you think it is granny's stuff? I am not a great fan but I find most of their songs are great to learn English and I really find this video hilarious.  I discovered it at the end of last academical year and thought: this will be a great way to start next year. I hope you enjoy it!!!

James Corden is an English actor, writer, producer, comedian, television host, and singer. He hosts The Late Late Show with James Corden, a late-night television talk show on CBS.
Carpool Karaoke is a recurring segment on The Late Late Show with James Corden in which James Corden, the host of the show, invites famous musical guests to sing along to their songs with him whilst he is driving on a planned route usually in Los Angeles, On this occasion he is moviing around Liverpool in the company of Paul Mccartney.



If you are interested in  The Beatles you can also like

https://teachingenglishpalmira.blogspot.com/2017/09/across-universe.html

You are welcome, I hope I will be welcome too!

Hello to a new a school and lots of new students! I guess you are as excited as me in your first day at school.
This song is specially dedicated to my 2º BACH students.  People will keep telling you how hard and how much you will have to work but no matter how difficult it may be YOU WILL SURVIVE and I will be there watching your success!
Keep singing in English and everything will be OK.
And this also applies for my wonderful students from AS BARXAS who start 2 Bach!

Can you fill in  the blanks?
Do you know the meaning of all the missing words?

At first I was afraid, I was petrified
Kept _______ I could never live without you by my side
But then I spent so many nights thinking how you did me wrong
And I _______ strong
And I learned how to get along
And so you're back
From outer space
I just walked in to find you here with that sad look upon your face
I should _______ _______  that stupid lock, I should _______ _____   you leave your key

If I'd known for just one second you'd be back to bother me

Go on now, go, walk out the door
Just turn around now
'Cause you're not welcome anymore
Weren't you the one who tried to hurt me with goodbye
Do you think I'd  ___________
Did you think I'd lay down and die?

Oh no, not I, I will survive
Oh,______ _____ ______ I know how to love, I know I'll stay alive
I've got all my life to live
And I've got all my love to give and I'll survive
I will survive, hey, hey

It took all the strength I had not to _______   __________
Kept trying hard to _______ the pieces of my broken heart     
And I spent oh-so many nights just feeling sorry for myself
I used to cry
But now I ________my head up high and you see me
Somebody new
I'm not that chained-up little person and still in love with you
And so you _______ _______dropping in and just expect me to be free
Well, now I'm saving all my lovin' for someone who's loving me
Go on now, go, walk out the door
Just turn around now
'Cause you're not welcome anymore
Weren't you the one who tried to break me with goodbye
Do you think I'd crumble
Did you think I'd lay down and die?